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Máxima producción en levantamientos y replanteos topográficos
Curso mixto de especialización de TOPOGRAFÍA TECNOLÓGICA. Instrumentación Electrónica.

Contenido:

Descripción

Objetivos

A quien va dirigido

Conocimientos previos

Metodología

Duración

Documentación y soporte

Criterios de evaluación y certificación

Precio e inscripción

Contenidos y competencias

 Recuerda que todos los contenidos de este curso y del resto de los cursos de itrazo los tienes en el menú Itinerario organizados según procesos de trabajo.


Descripción

El incremento del sector de la construcción en la mejora y desarrollo de nuevas infraestructuras para abastecer las necesidades de crecimiento del país, es un indicio de las oportunidades de negocio, no sólo para dichas empresas, sino también para otras instituciones, empresarios y profesionales que intervienen en el diseño, control y ejecución de los proyectos constructivos.

En este sentido, es necesario contar con equipos multidisciplinares constituidos por personas competentes, cuya productividad y eficiencia contribuirán a mejorar tanto su proyección profesional, como la competitividad de las empresas, principalmente, en los servicios profesionales topográficos que es el apoyo al resto de las técnicas y son imprescindibles en numerosos campos de la ingeniería y la arquitectura.

¿Por qué Máxima producción en levantamientos y replanteos topográficos? Leer más

○ Porque quieres actualizar o perfeccionar las competencias profesionales para manejar la instrumentación y aplicaciones de topografía electrónica que se utilizan en las actividades de topografía y oficina técnica.

○ Porque conoces de forma básica el funcionamiento de los instrumentos topográficos, pero requieres alcanzar el dominio práctico de dichos instrumentos para utilizarlos de forma eficiente en el ejercicio de la actividad profesional.

○ Porque necesitas dominar, en el contexto profesional, la planificación, el cálculo y ajuste de redes topográficas para su aplicación en dichos proyectos.

○ Porque necesitas conocer qué metodología debe aplicarse de forma adecuada en cada fase proyecto para una acertada toma de decisiones sobre los trabajos o profesionales que deban contratarse en cada caso.

La instrumentación electrónica topográfica -GPS y Estación Total entre otros- ya es la instrumentación básica que se utiliza hoy en día tanto en las fases iniciales de los proyectos constructivos como durante el control y ejecución de los mismos. Con el curso de Máxima producción en levantamientos y replanteos topográficos aprenderás los procesos de trabajo que en Atlas Forma (Grupo ACRE) llevamos desarrollando, aplicando y formando por profesionales reconocidos desde 2005, permitiéndote conseguir el grado óptimo de productividad y eficiencia en la utilización de estos instrumentos y las aplicaciones topográficas en el contexto real de trabajo y mejorar, de este modo, tu proyección profesional.

Asimismo, una vez finalizado el curso, dispondrás de un servicio de apoyo a través del cual podrás contactar con los profesionales que lo imparten, para resolver las dudas que te surjan en la aplicación de las habilidades adquiridas a situaciones reales de la actividad profesional.

Si quieres conocer con más detalle las competencias que adquirirás tras finalizar este curso, te invitamos a consultar el último apartado Contenidos y competencias.

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Objetivos

A través de Máxima producción en levantamientos y replanteos topográficos el alumno adquirirá los conocimientos y habilidades necesarias para la correcta ejecución siguientes actividades (principales y secundarias) de topografía y de oficina técnica: Leer más

○ Analizar que instrumentación y metodología topográfica es aplicable en cada una de las fases del proyecto constructivo y, en su caso (en la toma de decisiones), contratar los trabajos o profesionales necesarios tomando como base dicho análisis.

○ Conocer la instrumentación, describiendo la metodología y precisiones en los trabajos de levantamiento y replanteo.

○ Conocer los procesos para realizar el enlace geodésico con los sistemas de referencia oficiales, minimizando los trabajos, garantizando las precisiones relativas y estimando las precisiones absolutas.

○ Aplicar en los trabajos con GPS las redes de Estaciones Permanentes GNSS y el nuevo método Leica Smart Link.

○ Realizar levantamientos con GPS y Estaciones Total aplicando codificación y los métodos de puntos inaccesibles.

○ Realizar con GPS y Estaciones Total el replanteo de puntos por diferentes metodologías, obteniendo en campo los datos de replanteo de a partir de líneas de referencia y de trazados de obras lineales cargados en el instrumento.

○ Conocer las aplicaciones informáticas de los instrumentos y de gabinete aplicadas a los trabajos con GPS y Estación Total, para procesar los datos de campo y cargar los datos de replanteo o de comprobaciones.

○ Calcular en postproceso observaciones realizadas en estático.

○ Realizar el ajuste de observaciones, obteniendo y estudiando los parámetros de control y residuos obtenidos.

○ Trabajar de forma eficiente con los sistemas de referencia, calculando los parámetros de transformación entre el sistema de referencia del GPS y los locales de las obras, o con los oficiales del país.

○ Utilizar correctamente la proyección UTM durante la ejecución de la obra y conocer los procesos de trabajo en los proyectos que estén en varios husos y en el encaje de las obras singulares ejecutadas con k=1 sobre un proyecto en proyección UTM.

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A quien va dirigido

Se dirige a todos los quieran iniciarse o que manejen y trabajen con instrumentación electrónica topográfica durante el diseño, control y ejecución de los proyectos constructivos

 

 Los conocimientos adquiridos tienen aplicación en los procesos de diseño, control y ejecución de proyectos constructivos de obra civil de trazados lineales (carreteras, ferroviarias, canales, etc.), así como la de los proyectos de arquitectura y urbanización (explanaciones, viales, redes de distribución de energía, parques y jardines, etc.), la de los proyectos industriales (explanaciones para la implantación de paneles solares, los caminos de acceso para el montaje de aerogeneradores, etc.), minería, agricultura, etc.

y requieran aprender alguna de las funcionalidades planteadas en los contenidos del curso, capacitándoles para desarrollar adecuadamente su trabajo y acreditando sus competencias a través del diploma.

| A quien va dirigido | Inicio ▲ |


Conocimientos previos

 Básicos.

Imprescindible disponer de conocimientos de Topografía, básicos de obra civil y manejar con soltura el sistema operativo Windows.

| Conocimientos previos | Inicio ▲ |


Metodología

Modalidad Semipresencial

Contenidos online:

Con el diseño didáctico de nuestra comunidad de aprendizaje www.itrazo.com, mediante conexión a internet le permitirá adquirir los conocimientos al ritmo que necesite para alcanzar los objetivos fijados.

El desarrollo de los contenidos es mediante la realización de una colección de ejercicios que muestran la solución a problemas concretos. Estos se basarán en la explicación de un caso práctico mediante un vídeo, solicitando la consulta de documentos complementarios y el planteamiento de prácticas reales que tendrá que realizar a partir de los datos de partida facilitados.

Ejemplo de contenidos del curso:

  El siguiente vídeo muestra un esquema de las coordenadas WGS84 que mide un GPS en una observación RTK, al ser éstas las mediciones reales que hace, obteniedo en procesos posteriores la visualización o exportación de las cordenadas locales, como pueden ser las MAGNA-SIRGAS.

 

  Contenidos del vídeo: Medición en RTK en WGS84; POSAC WGS84i; cálculos del MÓVIL en WGS84i; estacionar con las coordenadas conocidas.

 Puede consultar más contenidos gratuitos como este y del resto de nuestros cursos en el menú Itinerario si está registrado en itrazo.

Clases presenciales:

 Los contenidos de la base teórica y ejemplos prácticos que se imparten en las sesiones presenciales están en los contenidos online.

Las sesiones presenciales se basan en la realización de prácticas con instrumentación GPS bifrecuencia y las aplicaciones de procesamiento de última generación.

 

Las tres sesiones presenciales se desarrollarán según la siguiente estructura: Leer más

 El orden de las sesiones puede ser alterado en función de las condiciones climatológicas.

Primera sesión (trabajo en el aula):

Registro y presentación del curso.

○ Repaso de los fundamentos teóricos básicos.

○ Planteamiento de las prácticas de campo, planificando las observaciones a realizar por los equipos.

○ Configurarán de los equipos con simuladores.

○ Creación de la tabla de códigos, importándola en los equipos y en AutoCAD CIVIL 3D para la edición automática de los levantamientos.

Segunda sesión (trabajo en campo):

○ Formación de los equipos de trabajo y reparto de los instrumentos.

○ Por equipo, configuración de los instrumentos para observaciones Estático.

○ Realización de una observación en estático según la planificación creada el día anterior.

○ Configuración de los GPS en Tiempo Real (RTK), exponiendo y practicando los diferentes métodos enlace.

○ Levantamiento topográfico de cada zona asignada, aplicando adecuadamente la codificación establecida.

○ Trabajos de replanteo aplicando los métodos de replanteo de puntos, a partir de líneas de referencia y replanteo de una obra civil lineal con la aplicación de Avance.

Tercera sesión (trabajo en el aula):

○ Descarga de los datos observados y revisión de los datos de campo.

○ Procesamiento, ajuste de observaciones y obtención del formato de importación en AutoCAD CIVIL 3D.

○ En AutoCAD CIVIL 3D: Edición del levantamiento, obtención de la superficie (Modelo Digital del Terreno) y cubicación contra una superficie facilitada.

○ En AutoCAD CIVIL 3D: Encaje de una obra de arquitectura. Obtención y exportación datos de replanteo.

○ En AutoCAD CIVIL 3D: Reconstrucción de una obra lineal. Obtención y exportación datos de replanteo.

○ Despedida de las sesiones presenciales.

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Duración

Tendrá acceso a los contenidos online de la comunidad virtual de aprendizaje itrazo desde que se inscriba en el curso hasta un mes después de las sesiones presenciales.

Las sesiones presenciales las adaptamos a las necesidades de nuestros clientes, proponiendo inicialmente 3 días consecutivos con un total de 19,5 horas, en horario de 8:30 a 12:00 horas y de 13:30 a 16:30 horas.

| Duración | Inicio ▲ |


Documentación y soporte

Tutor de los contenidos online y docente de las sesiones presenciales:

 

José García R

Ingeniero Técnico Topógrafo

Universidad Politécnica de Madrid

 

Con una experiencia de más de 15 años en el sector de la topografía, entre las actividades más destacadas está Jefe de Topografía, Jefe Oficina Técnica e Ingeniero consultor en obras emblemáticas como Jefe de Oficina Técnica en el complejo ferroviario UTE Cerro Negro-Santa Catalina en España  (Localización), encaje de las bases de ejecución en la Autopista Mar 1 Cañasgordas-Medellín en Colombia , etc. En los más de 10 años como docente lleva impartidas más de 4400 horas lectivas. Desarrolla e imparte planes de formación presenciales y online, genera documentación de apoyo a la formación y realiza formaciones y tutorías dinamizadoras, apoyándose en los últimos recursos pedagógicos y tecnológicos. Colaboró como Experto Tecnológico en la elaboración de cualificaciones profesionales de la familia profesional Edificación y Obra Civil del Ministerio de Educación y Ciencias.

Experto en el diseño y obtención de la expresión gráfica de construcciones, terrenos y elementos industriales, encaja y replantea proyectos de edificación, industriales, de trazados lineales de carreteras -doble sentido, vías urbanas, intersecciones a nivel, glorietas y a diferente nivel-, ferrocarriles -ancho nacional e internacional-, estructuras en obra civil -pasos inferiores, cajones hincados, túneles, puentes, muros de contención-, servicios en obra civil -saneamiento y drenaje, abastecimiento de agua y de gas, distribución de energía eléctrica y alumbrado público, telecomunicaciones-, etc.

Como capacidades y aptitudes informáticas domina aplicaciones de trazado lineal y edición topográfica como TCP-IT (MDT) de Aplitop, AutoCAD CIVIL 3D de Autodesk, CLIP WINDOWS de TOOL, etc.; aplicaciones y entornos específicos de mediciones y presupuestos como PRESTO de Soft S.A.; aplicaciones de ámbito topográfico como Leica Geo Office, Trimble Geomatics Office de Trimble, Topcon Tools, Magnet, Global Mapper, Google Earth Pro, etc.; desarrolla aplicaciones y procesos de trabajo en C++ y Microsoft Excel para cálculos topográficos.

Atlas Forma facilitará a cada alumno:

 Instrumentación GPS bifrecuencia y las aplicaciones de procesamiento de última generación durante las sesiones presenciales.

Iconos de Leica Geosystems.

 Acceso a simuladores y Leica Geo Office para practicar los contenidos online.

Iconos de Leica Geosystems.

 Licencia educacional de los productos de Autodesk (incluido AutoCAD CIVIL 3D completo) durante 8 meses.

Icono de Autodesk.

 Evaluación previa de sus conocimientos.

 Planificación didáctica adaptada a su disponibilidad.

 Guía didáctica con vínculos a los contenidos y a los ejercicios a resolver en las evaluaciones.

 Acceso a la comunidad virtual de aprendizaje itrazo, donde además de los contenidos del curso, podrá encontrar cómo resolver dudas sobre los proyectos constructivos entre los más de 270 videotutoriales de una forma clara y sencilla.

 Contenidos interactivos con hipervínculo de las palabras técnicas al glosario de términos, imágenes reales, esquemas, animaciones, animaciones interactivas, vídeos interactivos, etc.

 Descarga de las herramientas y utilidades necesarias para apoyo de los contenidos interactivos colgados.

  Herramientas de comunicación con los tutores durante el curso:

 Email

 ┐Chat a través de la Comunidad de itrazo

 ┐Teléfono

 ┐Videoconferencia personal

 Control remoto

 Una vez finalizado el curso, podrá seguir accediendo a Guía didáctica y mediante nuestras fórmulas de acceso a la comunidad virtual de aprendizaje itrazo, podrá acceder a los contenidos del curso actualizados y a los nuevos contenidos publicados.

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Criterios de evaluación y certificación

Para superar el curso y obtener el diploma correspondiente validado por

 

deberá realizar el proyecto planteado durante el desarrollo del curso en online, superando las evaluaciones parciales propuestas por el tutor y entregándolas antes de la finalización del curso.

Si no supera la evaluación, tendrá derecho a una única recuperación presentando las modificaciones propuestas por los tutores para superar los requisitos mínimos que se establezcan, en el tiempo y forma que se especifiquen.

 Al finalizar el curso habrá obtenido un nivel alto de conocimientos y habilidades con la instrumentación electrónica topográfica en el contexto real de trabajo en las fases iniciales de los proyectos constructivos como durante el control y ejecución de los mismos.

| Criterios de evaluación y certificación | Inicio ▲ |

Precio e inscripción

 Inscripción cerrada. Para solicitarnos una convocatoria que se adapte a sus necesidades (lugar, modalidad, horarios, etc.), haga click aquí.

Accede a todo lo expuesto en esta ficha del curso por:

330,00 €/alumno, impuestos incluidos.

 Una vez abierta la convocatoria, podrá inscribirse y la conversión a la moneda del país se realizará en la pasarela de pago según el tipo de cambio vigente, iniciándose la transacción inicialmente por 330,00 Euros.

Descuentos:

 Atlas Forma podrá solicitarle documentación que justifique su derecho a los descuentos y se guarda el derecho a no aplicar los descuentos si considera que no están suficientemente justificados, procediendo en caso de no corresponderle a devolverle el importe pagado y a eliminar su suscripción de acceso al curso.

○ Oferta para empresas

▫ Cursos a medida para empresas, solicitar presupuesto aquí

▫ En los cursos de convocatoria abierta, por cada trabajador que se inscriba obtendrá un 5% por alumno a partir de la inscripción del tercer alumno de la misma empresa. El descuento será reintegrado tras confirmar la inscripción de los alumnos de la misma empresa.

○ Trabajadores independientes 10% de descuento.

○ Colegiados del COIGT 10% de descuento.

○ Desempleados y estudiantes 15% de beca ofrecida por el Grupo ACRE.

| Precio e inscripción | Inicio ▲ |


Contenidos y competencias

Instalación y configuración

○ Aplicaciones de gabinete

○ Montaje y configuración de los instrumentos

 Competencias: Leer más

Realizar la instalación y configuración de las aplicaciones:

a. Instalar y configurar correctamente las aplicaciones de gabinete.

b. Instalar y configurar correctamente los simuladores de los instrumentos topográficos.

c. Conocer los tipos de instrumentos GPS topográficos y los tipos de montajes que permiten.

Planificación

○ Geodesia y cartografía aplicada:

▫ Sistemas de referencia

▫ Sistema de referencia WGS84

▫ Sistemas de referencia globales. Uso local

▫ Sistemas de referencia locales

▫ Proyecciones cartográficas

▫ Sistemas de referencia altimétricos

 Competencias: Leer más

Manejar adecuadamente de los sistemas de referencia oficiales:

a. Conocer los sistemas geodésicos de referencia oficiales –elipsoide y marcos de referencia- y las transformaciones entre ellos.

b. Conocer y manejar adecuadamente la medición en los sistemas geodésicos globales, identificando adecuadamente las coordenadas, las precisiones y donde están referidas las cotas elipsoidales en los marcos de referencia –vértices o Estaciones de Referencia GNSS-.

c. Conocer y manejar adecuadamente la proyección UTM, controlando los parámetros que la definen y el modo de utilización.

d. Conocer y manejar adecuadamente los sistemas de referencia altimétricos oficiales, identificando adecuadamente las altitudes, las precisiones y donde están referidas las cotas ortométricas en los marcos de referencia y las herramientas de transformación entre las alturas elipsoidales medidas con los GPS y las ortométricas respecto al geoide deseado, mediante parámetros de transformación o mediante la comprobación y utilización de los modelos de geoide.

○ Instrumentación y metodología:

▫ Fundamentos básicos de la topográfica

▫ Nivelación geométrica o por alturas

▫ Medición angular y las Estaciones Totales

▫ Medición GPS

 Competencias: Leer más

Saber elegir del método de observación con las instrumentaciones en función del tipo de trabajo:

a. Conocer los fundamentos básicos del funcionamiento de los instrumentos, identificando la precisión esperada y los errores que afectan a las observaciones en función de la metodología utilizada.

b. Identificar el tipo de instrumento GPS y sus aplicaciones en función de la metodología a aplicar –navegación autónoma, DGPS y posicionamiento diferencial de fase-.

○ Estaciones de referencia GNSS y SMART LINK

 Competencias: Leer más

Conocer las ventajas y limitaciones del uso de las Estaciones de Referencia y del sistema SMART LINK:

a. De las Estaciones de Referencia GNSS conocer las funcionalidades –correcciones de antena, más cercana y de red (VRS, MAX, iMAX)-, los protocolos de comunicación –RTCM, CRM, Leica- y las limitaciones –distancia máxima de trabajo, precisión esperada, número mínimo de satélites-.

b. Conocer el sistema SMART LINK, definiendo sus funcionalidades, coste, precisiones y capacidad de recuperación de la solución RTK.

○ Enlace geodésico

 Competencias: Leer más

Conocer los procesos para realizar el enlace geodésico con los sistemas de referencia oficiales, minimizando los trabajos, garantizando las precisiones relativas y estimando las precisiones absolutas:

a. Desde las estaciones de referencia GNSS.

b. Desde los vértices geodésicos.

○ Levantamiento

▫ Levantamiento con instrumentación de medición angular y las Estaciones Totales

▫ Levantamiento con instrumentación GPS

 Competencias: Leer más

Trabajar adecuadamente con el método de observación Estático:

a. Identificar los instrumentos y material auxiliar necesario para realizar las observaciones en Estático.

b. Identificar los parámetros a tener en cuenta en la planificación de una observación Estático –número de receptores, distancia de las líneas base, tiempos de observación o épocas, etc.-.

c. Realizar la puesta en estación en Estático, configurando los receptores –tipo de antena, tipo de estacionamiento, registro de épocas, información en pantalla, etc.-.

d. Realizar la observación Estático, identificando el nombre del punto, código, altura de antena, número de registros, etc.

Trabajar adecuadamente con el método de observación RTK:

a. Identificar los instrumentos y material auxiliar necesario para realizar las observaciones en RTK –equipo FIJO y MÓVIL-.

b. Identificar los parámetros a tener en cuenta en la planificación de una observación RTK –número de receptores, distancia máxima de líneas base, obstáculos, etc.-.

c. Realizar la configuración del FIJO para una observación RTK –tipo de antena, tipo y canal de radio, identificador de la referencia, etc.-.

d. Realizar la puesta en estación de un FIJO para una observación RTK, identificando el nombre del punto, código, altura de antena, las coordenadas fijadas –conocidas WGS84 o compatibles, posición próxima (POSAC, AQUÍ, Iniciar base, etc.)-.

e. Realizar la configuración del MÓVIL para una observación RTK –tipo de antena, tipo y canal de radio, identificador de la referencia, etc.-.

f. Realizar la observación MÓVIL RTK, levantando puntos, puntos inaccesibles, puntos automáticos, puntos promediados (con inicialización para las bases), identificando el nombre del punto, código y altura de antena.

○ Planificación para implementar las referencias

 Competencias: Leer más

Planificar la implantación de las referencias o bases necesarias para crear el marco de referencia en los trabajos:

a. Identificar los parámetros a tener en cuenta en la planificación de una observación de una red –número de receptores, distancia de las líneas base, tiempos de observación o época, etc.-.

b. Elegir del sistema de coordenadas más adecuado al proyecto: sistema de coordenadas PARTICULAR o enlazado a un sistema de coordenadas oficial.

c. Obtener los criterios para definir el alcance de la Red primaria, secundaria y sucesivas, con el objetivo de tener la mayor precisión relativa posible entre las bases del proyecto.

d. Estudiar ejemplos prácticos para la planificación del marco de referencia de una obra lineal y para la planificación del marco de referencia de una obra puntual.

Cálculos y ajustes

○ Procesamiento de las observaciones

 Competencias: Leer más

Procesar las observaciones:

a. Conocer la estructura de la aplicación de gabinete que permite el procesado de los datos observados con los instrumentos.

b. Conocer y manejar adecuadamente la entidad punto, identificando la jerarquía que de los diferentes tipos de coordenadas que puede tener –Estimado, Navegación, Medido, Promediado, etc.-, y controlando las herramientas de gestión y modificación de sus propiedades.

c. Conocer y manejar adecuadamente la entidad línea base, controlando las herramientas de gestión y modificación de sus propiedades.

d. Conocer y manejar adecuadamente los sistemas de coordenadas, controlando las herramientas de gestión y modificación de sus propiedades.

e. Conocer y manejar adecuadamente la importación de las observaciones, detectando posibles errores en la toma de datos y resolviendo conflictos –repetición de número de puto en puntos diferentes, cambió de códigos, etc.-.

f. Conocer y manejar adecuadamente las herramientas de exportación, configurando los campos deseados –número de punto, coordenadas en el orden deseado, factor de escala de proyección, etc.- identificando adecuadamente el sistema de coordenadas y controlando los diferentes formatos de exportación –DXF, CSV, TXT, etc.-.

○ Cálculos y ajustes

 Competencias: Leer más

Calcular y ajustar las observaciones:

a. Realizar el cálculo posproceso de observaciones Estático, configurando los parámetros de cálculo, analizando los resultados y resolviendo las líneas que haya sido posible obtener el cálculo.

b. Realizar el ajuste de observaciones, configurando los parámetros de los modelos de cálculo, definiendo las tolerancias en el ajuste, analizando los resultados y eliminando las observaciones que se hayan detectado errores.

○ Coordenadas en el sistema de referencia

 Competencias: Leer más

Obtener las coordenadas locales:

a. Obtener las coordenadas en los sistemas geodésicos oficiales, mediante la utilización de sistemas de coordenadas directos, definiendo los parámetros que los definen –Elipsoide, proyección, huso, modelo de cuadrícula, modelo de geoide, etc.- y analizando el alcance de utilización de estos sistemas.

b. Conocer y manejar adecuadamente las herramientas de cálculo de los parámetros de transformación con la aplicación de gabinete y las aplicaciones de los instrumentos, que permiten obtener las coordenadas LOCALES, identificando adecuadamente la herramienta a utilizar en función de las coordenadas locales deseadas, los puntos de control –número mínimo, distribución, precisión, etc.-, analizando los residuos obtenidos y tomando las decisiones en función de éstos.

Estudiar el uso avanzado de la UTM:

a. Establecer el protocolo de actuación para implantar el marco de referencia en un proyecto que esté en 2 o en más husos de la proyección UTM.

b. Obtener el sistema de coordenadas con k=1 sobre un proyecto en proyección UTM, a partir de otros sistemas de coordenadas que se hayan establecido como marco de referencia de la obra.

Obtención de la cartografía

○ Fundamentos de la cartografía

 Competencias: Establecer los principios para aclarar que la cartografía es la base de los proyectos, al representar de manera fidedigna el lugar donde se van a proyectar y ejecutar las necesidades.

○ Sistemas de representación

 Competencias: Leer más

Conocer cómo representar la realidad en los soportes papel o digitales:

a. Establecer la diferencia entre coordenadas relativas y absolutas.

b. Dominar el SCU (Sistema de Coordenadas Universal) y los SCP (Sistema de Coordenadas Personal) de AutoCAD.

c. Controlar los tipos de distancias, unidades de medida y las relaciones entre ángulos y distancias

d. Conocer el sistema de representación tridimensional de planos acotados.

○ Confección de la cartografía

 Competencias: Leer más

Realizar de la cartografía base de un proyecto a partir de un levantamiento topográfico:

a. Controlar la configuración de la aplicación. Configuración de la tabla de códigos para la importación automática de los ficheros de levantamientos topográficos de varios formatos, con los campos número de punto, coordenadas (X,Y,Z) y código.

b. Corregir los errores detectados en la importación, modificando las líneas de rotura y la simbología puntual según la pericia del operador y los croquis facilitados de campo.

c. Obtener el Modelo Digital del Terreno (MDT) de forma automática, gestionando los diferentes triángulos formados y corrigiendo aquellos que representen correctamente el terreno, detectando los vértices de los triángulos sin cota o los lados que cruzan líneas de rotura.

d. Obtener el curvado a partir del MDT, configurando la aplicación en función de la tipología del terreno, corrigendo errores, etiquetando las curvas maestras y los puntos singulares de cimas, collados, etc.

○ Georreferenciación de la información en las aplicaciones

 Competencias: Controlar el proceso de georreferenciación de información geográfica vectorial y de imágenes en las aplicaciones.

○ Descarga de información geográfica de los servidores Web

 Competencias: Conocer los procesos para la obtención, importación y conversión de información geográfica descargada de los servidores web.

○ Cálculo de un movimiento de tierras entre diferentes Modelos Digitales

 Competencias: Leer más

Calcular volúmenes mediante perfiles transversales:

a. Calcular los movimientos de tierra entre distintas superficies o MDT.

b. Obtener los perfiles transversales sobre las superficies que van a intervenir en el cálculo de volúmenes.

c. Obtener el cálculo de volúmenes de los diferentes materiales sobre los transversales.

d. Generar la visualización de los perfiles transversales mostrando las superficies, las áreas de cada material obtenido y la tabla de volúmenes.

e. Generar informes de las cubicaciones calculadas para poder utilizarlos con editores externos.

f. Comprobar los cambios que se producen en estas cubicaciones y los elementos vinculados al modificar las superficies.

Encaje de obra

○ Información topográfica en los proyectos

○ Protocolo de implantación del marco de referencia

○ Reconstrucción de un sistema de coordenadas. Intercambio entre marcas comerciales

 Competencias: Leer más

Controlar el encaje de las obras:

a. Definir la información topográfica que debe aparecer en los proyectos constructivos, garantizando la continuidad de los sucesivos trabajos topográficos, evitando que sea necesario la nueva implantación del marco de referencia por cada agente que actúa en las diferentes fases del proyecto.

b. Definir los protocolos de implantación de los marcos de referencia en los proyectos constructivos, diferenciando los que son de nueva implantación o los que son necesarios para adaptarse a uno existente, garantizando la relación entre la cartografía base del proyecto y con la zona a ejecutar el proyecto.

c. Establecer el protocolo para el intercambio del sistema de coordenadas entre diferentes casas comerciales o en el cambio de las coordenadas fijadas WGS84, garantizando la homogeneidad de los resultados con los diferentes sistemas.

Replanteo

○ Restitución de un trazado lineal en nuestras aplicaciones

 Competencias: Leer más

Restituir un trazado lineal definido en un proyecto en nuestras aplicaciones:

a. Generar el eje en planta con las herramientas de diseño, a partir de los datos analíticos de un vial de un proyecto facilitado.

b. Restituir la rasante sobre el longitudinal obtenido.

c. Construir las diferentes secciones tipo de la carretera mediante los sub-ensamblajes propios de Civil, en función de la tipología de la vía.

d. Construir el modelo 3D global y dinámico de la obra lineal de la carretera y representar todos los elementos definidos en la sección tipo (calzadas, arcenes, cunetas, taludes, etc.).

e. Crear las superficies vinculadas a la obra lineal (explanadas, acabados, etc.) y evaluar los movimientos de tierras generando los terrenos modificados o finales de proyecto.

○ Replanteo

 Competencias: Leer más

Transformar y cargar los datos de replanteo y replantear:

a. Transformar y cargar puntos –Número, Coordenadas X,Y,Z y Código- en los instrumentos a través de la aplicación de gabinete o con las aplicaciones de los GPS.

b. Transformar y cargar un DXF –entidades CAD como puntos, líneas, polilíneas, etc.- en los instrumentos a través de la aplicación de gabinete.

c. Transformar y cargar Modelos Digitales del Terreno –maya de triángulos que definen una superficie en 3D- en los instrumentos a través de la aplicación de gabinete, exportándolas de las diferentes aplicaciones –MDT, CIVIL 3D, CURVADO, etc.- en el formato de intercambio necesario.

d. Transformar y cargar Trazados analíticos lineales –planta, rasante y secciones cajeadas- en los instrumentos a través de la aplicación de gabinete, exportándolas de las diferentes aplicaciones –MDT, CIVIL 3D, CLIP, etc.- en el formato de intercambio necesario.

e. Realizar el replanteo de puntos, utilizando los diferentes sistemas de orientación –norte, punto anterior, punto definido, etc.- e interpretando los datos mostrados en pantalla.

f. Realizar el replanteo de puntos a partir de una línea o arco de referencia definidos por puntos conocidos u obtenidos de un DXF cargado, utilizando los diferentes sistemas de orientación –norte, punto anterior, punto definido, etc.- e interpretando los datos mostrados en pantalla.

g. Realizar el replanteo de trazados analíticos lineales, identificando el elemento a replantear –capas de firme, MDT, taludes, etc.-, utilizando las diferentes herramientas de replanteo e interpretando los datos mostrados en pantalla.

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